Colegio Calli Montessori, Querétaro
Horario de apertura
Cerrado, Abre dentro de 2 días
| viernes | 08:00 - 14:00 |
| sábado | Cerrado |
| domingo | Cerrado |
| lunes | 08:00 - 14:00 |
| martes | 08:00 - 14:00 |
| miércoles | 08:00 - 14:00 |
| jueves | 08:00 - 14:00 |
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Descripción
DUCACION INTEGRAL
El colegio Calli Montessori, se apega a los aspectos clave de la educación Montessori, siguiendo los puntos más importantes de la metodología y filosofía:
DUCACION INTEGRAL
El colegio Calli Montessori, se apega a los aspectos clave de la educación Montessori, siguiendo los puntos más importantes de su metodología y filosofía:
- La Educación integral del niño: la educación Montessori se refiere al desarrollo académico intelectual, social, moral, emocional y físico del niño. Consideramos la educación como una ayuda para la vida.
- Las Tendencias humanas: Los seres humanos nacen con talentos naturales que les inclinan hacia ciertos comportamientos tales como la exploración, la orientación, el orden, la imaginación, la repetición y la comunicación. Estas tendencias permiten a los niños aprender e integrarse en cualquier tipo de cultura.
- Los Cuatro Planos de Desarrollo: María Montessori describe el desarrollo de los seres humanos como etapas de crecimiento. En cada etapa, hay un conjunto específico de características psicológicas que se manifiestan. Los materiales, entorno del aula, y la presentación de los mismos van de acuerdo a cada fase de desarrollo y los períodos sensibles.
- Los Periodos Sensibles: Durante el proceso de desarrollo, hay períodos específicos de tiempo durante el cual el ser humano es especialmente sensible a aprender una habilidad; Este período de sensibilidad surge y luego desaparece.
- El Seguimiento del niño: los materiales Montessori y presentaciones siguen el progreso natural de cada niño, de lo concreto al pensamiento abstracto y por medio de estos planos de desarrollo y períodos sensibles, se hace un trabajo individual.
- Auto construcción: Los niños se construyen a sí mismos (intelectual, social, y emocionalmente) a través de la actividad y la interacción con su entorno (objetos y personas).
- Normalización: Los niños tienen una disposición natural para trabajar. Cuando los niños se concentran en el trabajo, manifiestan su independencia, y están motivados a aprender, los niños están en armonía con ellos mismos y su entorno.
- Estimular la integración de los dos hemisferio....
- Escuela Primaria
- Colegios
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