Cursos de Superación y Desarrollo Personal en Juárez, Ciudad de México

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cecodeem®

Cerrado

Av. Paseo de la Reforma 296, Piso 42, 06600 Ciudad de México, Juárez

01 55 3872 3552

¿Te has encontrado de repente con que tu jefe te pide algo en #Excel y tardas una eternidad? Ya sea que tu jefe, la universidad o un nuevo trabajo te lo exija has llegado al lugar correcto para empezar a dominar este programa. En sólo 2 clases que te llevará unas 8 horas completar este curso de una forma muy práctica, aprenderás las buenas practica de EXCEL para desenvolverte con confianza en cualquier trabajo. Incluso podrás enseñarles varios trucos a otros que se creen “expertos” que han aprendido por su cuenta y pasaron por alto muchos trucos y tips que tú dominarás al concluir este curso. Revisa el temario e inscríbete SIN COSTO. Tu jefe se sorprenderá con tus nuevas habilidades adquiridas en este curso. ¡Atrevete a vivir el #Efectocecodeem®!

El Centro de Computación & Desarrollo Empresarial (cecodeem®) es una empresa mexicana, siempre a la vanguardia, que presta Servicios en Tecnología de la Información, Desarrollo Humano e idiomas y provee soluciones integrales en diversos sectores empresariales. Solucionamos integralmente y con calidad las carencias de las organizaciones para que tengan mayor productividad y rendimiento al mediar entre la inversión y los beneficios que una empresa puede aportar. En cecodeem® seguimos un diseño instruccional en la creación de cursos talleres y diplomados así, se adquieren conocimientos y habilidades de manera eficiente y eficaz. Esta metodología se sustenta en la experiencia sobre la instrucción El disen~o instruccional es el arte y ciencia aplicada de crear un ambiente instruccional y los materiales, claros y efectivos, que ayudarán al alumno a desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas. El primer paso es crear un análisis completo de las necesidades y metas educativas por cumplir y se desarrollan materiales, actividades, pruebas y evaluaciones. Posteriormente se realiza una planificación que deviene en un curso en el que se toma en cuenta a quién está dirigido y qué recursos son necesarios incorporar. El diseño instruccional gradúa los objetivos de una empresa y los divide en tres vertientes: Generales: expresan conductas últimas y los conocimientos mínimos de la persona, estos objetivos deben plantearse con verbos de conductas no observables y se entiende como un objetivo a largo plazo. Particulares: expresan conductas básicas, se considera un objetivo a mediano plazo, y los verbos con los cuales se debe formular deben ser de conductas observables Específicos: expresan conductas observables, manifiestan que el individuo ha logrado un aprendizaje, y los verbos para formularlos siempre son conductas observables.